martes, 7 de enero de 2014

Renacimiento y mitología a través del arte

Tomando como modelo la presentación acerca de la pintura  Paisaje con la caída de Ícaro, de Pieter Brueghel el Viejo , en grupos de dos o tres alumnos, debéis buscar en enciclopedias o en Internet documentación sobre el cuadro elegido, descargar una imagen de la obra para proyectarla ante vuestros compañeros y realizar una exposición oral que se ajuste a la siguiente estructura:
  • Vida y obra del autor.
  • Circunstancias en las que fue pintado el cuadro y ubicación actual.
  • Descripción e interpretación de la obra, en la que se deben explicar con claridad los elementos mitológicos que aparecen.
  • Cada grupo escogerá uno de los siguientes cuadros:
             - La primavera, de Sandro Botticelli.
             - La Gioconda, de Leonardo da Vinci.
             - El Juicio Final, de Miguel Ángel.
             - La escuela de Atenas, de Rafael.
             - La Venus de Urbino, de Tiziano.
             - Venus, Vulcano y Marte, de Tintoretto.
             - El entierro del conde de Orgaz, del Greco.
             - La laguna Estigia, de Joachim Patinir.
             

lunes, 6 de enero de 2014

jueves, 2 de enero de 2014

Nuestras leyendas

Después de trabajar las características del Romanticismo nos hemos dedicado al Postromanticismo, sobre todo a las leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer. Les he propuesto a mis alumnos de 4º de ESO redactar sus leyendas con las características propias de la época estudiada. He aquí sus relatos.

World Press Photo 2013

El 31 de octubre de 2013 organizamos una salida a Vitoria-Gasteiz, al certamen de fotoperiodismo "World Press Photo 2013". La exposición instalada en el Centro Cultural de Montehermoso constaba de 154 imágenes de las que disfrutamos.
Para que nuestros alumnos fueran más conscientes de lo que veían repartimos un cuestionario que les obligara a encontrar ciertas fotos y responder las preguntas. 
La verdad es que aunque las fotos hablaban por sí mismas,  les pedí que eligieran una de ellas y realizaran un ejercicio de redacción, de escritura libre ( bien podía ser una reflexión, una historia sobre la imagen elegida, o cualquier otro tipo de texto). Espero que disfrutéis leyéndolos.